Förderung der Schulreife
- Entwicklung kognitiver Fähigkeiten: Förderung von grundlegenden mathematischen und sprachlichen Fähigkeiten, die für den Schulstart wichtig sind.
- Training von Konzentration und Aufmerksamkeit: Aktivitäten, die Kindern helfen, sich über längere Zeiträume zu konzentrieren, um später im Unterricht aufmerksam bleiben zu können.
- Förderung der Feinmotorik: Übungen wie Malen, Schneiden und Basteln zur Stärkung der Feinmotorik, die z.B. für das Schreibenlernen wichtig ist.
Soziale Kompetenz und Integration
- Interaktion mit Gleichaltrigen: Kinder lernen im Spiel und bei Gruppenaktivitäten soziale Regeln, wie z.B. teilen, Rücksicht nehmen und sich in eine Gruppe einfügen.
- Konfliktlösung und Kommunikation: Schulkindergärten fördern Fähigkeiten, Konflikte selbstständig zu lösen und mit anderen klar zu kommunizieren.
- Selbstständigkeit und Verantwortungsbewusstsein: Kinder üben, kleine Aufgaben selbstständig zu erledigen und Verantwortung zu übernehmen, z.B. für ihre eigenen Materialien.
Emotionale Unterstützung und Stärkung
- Selbstbewusstsein aufbauen: Durch Erfolgserlebnisse in verschiedenen Aufgabenfeldern wird das Selbstbewusstsein der Kinder gestärkt.
- Ängste und Unsicherheiten abbauen: Durch individuelle Förderung und Unterstützung können Ängste im Hinblick auf die Schule abgebaut werden, sodass die Kinder gestärkt und mit Vorfreude in die Schule starten können.
- Förderung der Resilienz: Kinder lernen, mit kleinen Rückschlägen umzugehen und sich zu motivieren, auch bei herausfordernden Aufgaben weiterzumachen.
Förderung von Sprache und Kommunikation
- Sprachentwicklung: Vor allem bei Kindern mit sprachlichen Defiziten oder nichtdeutscher Muttersprache wird gezielt an der Sprachentwicklung gearbeitet.
- Sprachverständnis und Ausdruck: Geschichten erzählen, Lieder singen und Sprachspiele fördern das Verständnis und den Ausdruck.
- Kommunikationsfähigkeiten: Kinder lernen, sich in der Gruppe zu äußern, Fragen zu stellen und Erklärungen zu geben – wichtige Fähigkeiten für den späteren Unterricht.
Unterstützung der Elternarbeit
- Beratung und Zusammenarbeit: Eltern werden regelmäßig über den Entwicklungsstand und die Fortschritte ihres Kindes informiert und erhalten Tipps, wie sie zu Hause fördern können.
- Übergang zur Schule: Schulkindergärten helfen, den Übergang zur Schule für die Familien so einfach wie möglich zu gestalten und eventuelle Ängste abzubauen.
- Individuelle Förderung planen: In Zusammenarbeit mit den Eltern und Fachkräften wird ein individueller Förderplan entwickelt, um gezielt auf die Bedürfnisse jedes Kindes einzugehen.
Struktur und Alltagserfahrung
- Einhaltung von Routinen: Kinder lernen einen geregelten Tagesablauf mit festen Zeiten, z.B. für Ankommen, Frühstück, Spiel- und Lernphasen, kennen.
- Verantwortung übernehmen: Durch kleine Aufgaben, wie z.B. das Aufräumen oder die Pflege von Pflanzen, lernen die Kinder Verantwortung.
- Übungen zur Selbstständigkeit: Die Kinder werden ermutigt, alltägliche Aufgaben selbstständig zu meistern, um auf die Anforderungen in der Schule vorbereitet zu sein.
Informationen zum Schulkindergarten
Die Benutzerordnung des Schulkindergartens Erding hier.
Die Grundsätze des Roten Kreuzes.
Gebührenordnung Schulkindergarten Erding